Форум » Обсуждение... » Итоги преподавания основ православной культуры » Ответить
Итоги преподавания основ православной культуры
Спас: МОСКВА. Об итогах преподавания Основ Православной культуры (ОПК) в российских школах шла речь в пятницу, 5 ноября, на пресс-конференции заместителя Отдела религиозного образования и катехизации протоиерея Александра Абрамова. «На сегодняшний день, преподавание ОПК - это уже не эксперимент, а апробация результатов эксперимента, и проводится она в 19 регионах. Решением Президента РФ в первой четверти нового учебного года к введению ОПК в школах присоединились ещё два региона: Ярославская область и республика Марий Эл », - сообщил священнослужитель. «Самым важным итогом прошедшей проверки на практике стало то, что не оправдались сомнения противников курса ОПК, которые говорили, что введение этого предмета в школьную программу внесёт рознь в общество», - сказал отец Александр. Он подчеркнул, что «тот факт, что во многих регионах выбирают Православие, показывает, что наше общество готово к тому, чтобы Православие преподавалось в школах». «Это большая победа Церкви». Стало неожиданностью, по словам священника, что в самых неожиданных регионах, где казалось бы, должна «победить» какая-нибудь другая вероучительная дисциплина, побеждает Православие. Таким примером стала Калмыкия - регион, в котором большая часть населения исповедует буддизм, около 35 % родителей для своих детей выбрали изучение Православия. Священник напомнил, что эксперимент по введению ОПК в школьную программу заканчивается, и в будущем году будет принято решение относительно дальнейшего преподавания курса. Важным и актуальным остаётся кадровый вопрос, поскольку, как пояснил, протоиерей Александр, например, в Москве, которая не участвует в эксперименте, действует 800 храмов, служат 1000 священников - на огромный мегаполис. Священников не хватит для того, чтобы прийти в школы и заняться преподаванием ОПК. «Конечно - это миссия мирян», -добавил он. «Но мирян церковных, хорошо подготовленных, любящих Церковь и готовых жертвовать своим временем, понимающих своё преподавание Основ православной культуры, как служение», - считает отец Александр.
Ответов - 5
asha2: 03.12.2010 Общественная палата РФ в среду обнародовала исследование, согласно которому более половины школьников во время эксперимента по введению основ религиозной культуры в школах не имеют возможности самостоятельно выбрать образовательный курс, а за пятую часть учащихся решение и вовсе принимали директора школ и чиновники. Представители традиционных религиозных конфессий считают, что причина - в нехватке средств на учителей под каждый из шести образовательных модулей. В Общественной палате прошли (ОП) слушания... Согласно исследованию, каждый пятый учащийся не имел возможности выбрать модуль, который хочет изучать. «Модули выбирают чиновники и директора школ,- заявил член Общественной палаты Николай Сванидзе.- В половине случаев преподается тот курс, который выбрало большинство. Нельзя детей ломать через колено. Если такое будет продолжаться, то можно считать эксперимент провалившимся». Модули создавались именно для того, чтобы каждый ученик в классе чувствовал себя комфортно. «Понятно же, что если в классе 19 православных и один буддист, то он будет чувствовать себя белой вороной,- считает религиовед Юрий Табак.- Я не верю, что для него будет отдельный преподаватель». В октябре 2010 года министр образования Андрей Фурсенко сказал, что пока рано расширять эксперимент и говорить о массовом введении предмета в школах. Член Общественной палаты Александр Брод заявил, что в итоге нужно оставить только курс «Основы мировых религий». «Он был бы наиболее удачным и полезным, а остальные можно преподавать факультативно»,- сказал он. Седмица.Ru / Древо-инфо.R
asha2: Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" В России установлен стандарт основного общего образования Стандарт включает в себя требования к результатам освоения программы основного общего образования, к структуре этой программы, а также к условиям реализации программы, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим. Согласно Стандарту, в учебный план основного общего образования входят следующие обязательные предметные области и учебные предметы: - филология (русский язык, родной язык, литература, родная литература, иностранный язык, второй иностранный язык); - общественно-научные предметы (история России, всеобщая история, обществознание, география); - математика и информатика (математика, алгебра, геометрия, информатика); - основы духовно-нравственной культуры народов России; - естественнонаучные предметы (физика, биология, химия); - искусство (изобразительное искусство, музыка); - технология; - физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности. Нормативный срок освоения программы составляет 5 лет. Количество учебных занятий за это время не может составлять менее 5267 часов и более 6020 часов.
asha2: 02.03.2011 Школьный курс "Основы религиозных культур и светской этики", который в 2010-2011 годах экспериментально преподают в ряде регионов, планируется сделать вдвое длиннее. Как сообщает "РБК" со ссылкой на официальный сайт Московской Патриархии, 1 марта под председательством руководителя администрации президента РФ Сергея Нарышкина состоялось очередное заседание Совета по взаимодействию с религиозными объединениями при президенте России. Совет заслушал информацию о ходе реализации поручений президента о проведении апробации в 2009-2011 гг. учебного курса для школ "Основы религиозных культур и светской этики". В большинстве регионов планируется перейти к преподаванию курса в течение половины учебного года в четвертом и пятом классах. Сейчас курс экспериментально преподают в ряде регионов в четвертой четверти у четвертых классов и первой четверти у пятиклассников. Седмица.Ru / Древо-инфо.Ru
asha2: Представители традиционных религий и Министерства образования и науки РФ высказали свои замечания, выводы, пожелания к эксперименту по введению в средней школе курса «Основы религиозной культуры и светской этики» и ответили на вопросы прессы в конференц-зале ИТАР-ТАСС 23 марта. Напряженное обсуждение вызвал, казалось бы, обыденный вопрос о статистике: каким «спросом» пользуются разные религиозные модули. Муфтий Альбир Крганов привел данные о Чувашии: несмотря на то, что в регионе живет много мусульман, самыми востребованными оказались курсы светской этики и основ православной культуры. Основы мусульманской культуры в сентябре 2010 года начали изучать всего лишь 1,8 % школьников. Очень мало родителей и школьников во время апробации в 21 регионе выбрали курс «Основы иудаизма». Не так много традиционных еврейских семей живет в этих регионах, констатирует З. Коган, а дети из таких семей уже знают все то, что составляет ознакомительный курс по иудаизму для школьников, и поэтому предпочитают учить «основы мировых религий». По его оценке, в больших городах, где живет много евреев, большая часть школьников будут изучать иудаизм. До сих пор не решена проблема с учебными пособиями по новому курсу, так как многие из них написаны поспешно и до сих пор не отредактированы. Муфтий Альбир Крганов сказал, что учебник, подготовленный учеными Московского исламского университета, необходимо «скрасить», сделать более доступным для детей. Андрей Гоцер, один из авторов учебника «Основы иудаизма и светская этика», признает, что редакторы допустили в нем много ошибок. Представители Русской Православной Церкви напомнили о «вакууме» методических пособий для учителей, в том числе хрестоматий, иллюстративного материала. Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает 6 модулей: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики. Один из модулей изучается обучающимся с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей). Благовест-Инфо / Древо-инфо.Ru
asha2: Предмет «Основы религии и светской этики» планируется ввести в следующем году во всех школах страны 01.09.2011 Курс «Основы религии и светской этики» может быть введен со следующего года во всех российских школах, сообщил замминистра образования и науки РФ Максим Дулинов в среду на пресс-конференции в Москве. Он напомнил, что сейчас этот курс преподается в 21 регионе России. Школьники изучают религию в последней четверти четвертого и первой четверти пятого класса. Сейчас идет работа по сбору «информации о готовности введения во всех регионах со следующего года данного курса», – цитирует слова замминистра Интерфакс. М.Дулинов подчеркнул, что на сегодня «проблемы не столько с учебниками, они отработаны, но есть вопросы по поводу методических пособий для учителей». Правмир.Ru / Древо-инфо.Ru
полная версия страницы